本硕都是学(xue)前教育专业的小(xiao)张,毕业后进(jin)入中国儿童(tong)中(zhong)心(xin)早期儿(er)童发展部(bu)托育班。上岗(gang)前,她接(jie)受了(le)系(xi)统培训,收获满满:“比如新学(xue)期(qi),如何处理孩(hai)子(zi)的入托过渡、分离焦虑,怎样根(gen)据婴(ying)幼(you)儿的不同年(nian)龄发展特点,开展保(bao)育照护和发展支持(chi)。”
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