剧情简介
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G、在完整(zheng)演唱歌曲的(de)基础上,可以(yi)让学生(sheng)聆听(ting)老师深情(qing)地朗诵,体会(hui)出丰(feng)富的情感(gan):自豪(hao)感、感(gan)激等,在理解的基础上,引导(dao)学生(sheng)有感情地去演唱。 H、歌曲学完以(yi)后(hou)可作(zuo)两(liang)
剧情简介
G、在完整(zheng)演唱歌曲的(de)基础上,可以(yi)让学生(sheng)聆听(ting)老师深情(qing)地朗诵,体会(hui)出丰(feng)富的情感(gan):自豪(hao)感、感(gan)激等,在理解的基础上,引导(dao)学生(sheng)有感情地去演唱。 H、歌曲学完以(yi)后(hou)可作(zuo)两(liang)
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