针对托(tuo)育服务供(gong)给不足的(de)现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹认为,要(yao)进一(yi)步挖掘托(tuo)育服(fu)务资源。如支持“托幼(you)一体化(hua)”建(jian)设,鼓励有条件的幼儿(er)园向下延伸开设托班,依托社区资源发展(zhan)半日制、计(ji)时托(tuo)、临时(shi)托等灵(ling)活(huo)多样的(de)托育方(fang)式(shi),为(wei)群(qun)众(zhong)提供“家(jia)门口”的服务(wu)。
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