针对托(tuo)育(yu)服务(wu)供给不足的现实,北京市北海幼儿园园长柳茹认为,要进一(yi)步挖掘托育服(fu)务资源(yuan)。如支持(chi)“托(tuo)幼一体(ti)化”建(jian)设(she),鼓励有条件的幼儿(er)园向下(xia)延伸(shen)开设托班,依托社区资(zi)源发(fa)展(zhan)半日制、计(ji)时(shi)托、临时(shi)托(tuo)等(deng)灵活多样的托育方式,为群众提供“家门口”的(de)服务(wu)。
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