针对托(tuo)育服务供给(gei)不(bu)足的(de)现实,北京市北海幼儿园园长柳茹认为,要进一(yi)步挖掘托育服(fu)务资源。如(ru)支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励有条(tiao)件的幼(you)儿园向下(xia)延伸开设托班,依(yi)托社区资源发(fa)展(zhan)半日(ri)制(zhi)、计时托、临时托(tuo)等灵活多样(yang)的(de)托育(yu)方(fang)式,为群众提供“家(jia)门口”的服(fu)务(wu)。
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