本硕都是学前教(jiao)育专业的小(xiao)张,毕业后进入中国儿童中(zhong)心早期儿童(tong)发展(zhan)部(bu)托育班。上岗前(qian),她接受(shou)了(le)系统培训,收获满满(man):“比如新学期(qi),如何(he)处理(li)孩子(zi)的入(ru)托过渡、分离焦虑,怎样根据婴(ying)幼儿(er)的不同年龄发(fa)展特点,开(kai)展(zhan)保育照护(hu)和(he)发展支持(chi)。”
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