针对托育(yu)服务供给不(bu)足(zu)的现(xian)实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹(ru)认为,要进(jin)一步挖掘(jue)托(tuo)育(yu)服务资源。如(ru)支持“托幼一(yi)体(ti)化”建设,鼓(gu)励有条(tiao)件的幼儿园向下延(yan)伸(shen)开(kai)设托班,依托社区资源发展半日制(zhi)、计时托、临时(shi)托(tuo)等(deng)灵活多样(yang)的托(tuo)育方式,为群(qun)众提供“家门口”的服务(wu)。
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