针对(dui)托育(yu)服务供给不足的(de)现实,北京市北海幼儿园园长柳茹认(ren)为,要进一(yi)步(bu)挖掘托(tuo)育服务资源。如(ru)支持“托幼(you)一(yi)体化(hua)”建设,鼓励(li)有条件(jian)的幼儿园向(xiang)下延伸开设(she)托班,依托社区(qu)资源发(fa)展(zhan)半日制(zhi)、计时托、临(lin)时(shi)托等(deng)灵活多样的托育(yu)方式,为群(qun)众提供“家(jia)门(men)口(kou)”的服务。
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